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L’approche est conçue pour être un processus continu et intégré, où chaque étape est une brique fondamentale pour la suivante, transformant des candidats à haut potentiel en « créateurs de valeur et d’emplois » pour la RDC.
Ce parcours est conçu comme un entonnoir de talents, sélectionnant rigoureusement les candidats pour ensuite les orienter et les spécialiser afin de maximiser leur impact sur l’économie congolaise.
Plus que les diplômes, nous évaluons la curiosité, la résilience, la capacité à apprendre et la conviction que les compétences s’acquièrent par l’effort. Le candidat doit …
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1. Potentiel et « Growth Mindset » (mentalité de croissance) :
Le candidat doit démontrer une faim d’apprendre et de résoudre des problèmes.
2. Pensée Critique et Structurée :
La capacité à décomposer un problème complexe, à analyser une situation et à formuler des hypothèses est primordiale.
3. Proactivité et « Biais pour l’Action » :
Nous recherchons des individus qui ont déjà tenté de construire quelque chose, de résoudre un problème dans leur communauté, même à petite échelle. Un petit projet personnel ou associatif a plus de valeur qu’un long CV.
4. Alignement avec la Mission :
Le candidat doit démontrer une compréhension et une adhésion à la mission du centre : créer de la valeur pour l’économie congolaise. Il doit pouvoir articuler pourquoi il veut acquérir ces compétences et quel problème sectoriel (mines, agriculture, etc.) l’intéresse particulièrement.
Depot de Dossier de Candidature en Ligne : Voici les 3 éléments lors du dépôt de votre candidature en ligne :
1. Vos informations standards : Il s’agit des …
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… des questions de base vous concernant (nom, contact, etc.)
2. Vos réponses aux questions de motivation : Vous devrez répondre à des questions ouvertes qui permettent de comprendre votre motivation profonde pour rejoindre le centre.
3. Un problème que vous voulez résoudre : Vous devrez présenter un exemple concret d’un problème que vous aimeriez résoudre en utilisant la technologie.
1. Test Pratique de Résolution de Problème :
Les candidats pré-sélectionnés reçoivent une étude de cas inspirée d’un défi réel d’une entreprise partenaire. Ils ont 48h pour proposer une ébauche de solution (pas nécessairement technique), en utilisant leur logique et leur créativité. L’objectif est de tester leur capacité à « penser ».
2. Journée d’Évaluation Collaborative (« Assessment Day ») :
Les candidats retenus participent à des ateliers de groupe. Ils doivent résoudre un défi en équipe, ce qui permet d’évaluer leurs compétences en communication, leadership, et leur capacité à collaborer, des éléments clés de la gestion de projet Agile.
3. Entretien Individuel d’Impact :
La dernière étape est un entretien approfondi avec le jury (composé de membres du centre et de représentants des partenaires ). L’entretien est centré sur la capacité du candidat à se projeter, à recevoir du feedback et à défendre sa vision.
Pour toute assistance contactez ce numero
Déroulement de la Première Année (Tronc Commun)
Cette année est une immersion intensive conçue pour être « totalement pragmatique ». L’objectif est de construire le socle de compétences et l’état d’esprit necessaire.
Lundis / Mardis :
Ateliers sur les Piliers Fondamentaux.
Des sessions intensives et interactives sur les 10 piliers, comme la Culture Financiere en entreprenariat, l’Art du Pitch ou la Géopolitique des Technologies… Les « cours » sont modelés aux simulations, de débats et d’études de cas réels.
Mercredis :
Journée « Terrain & Partenaires
Aanalyse des dynamiques économiques locales (secteur minier, bancaire, ONG…, corridors commerciaux, EAC). L’objectif est d’ancrer chaque concept dans la réalité congolaise.
Jeudis :
« Project Day ».
Toute la journée est dédiée au projet fil rouge de l’année. En petites équipes, les apprenants travaillent sur un problème réel soumis par un partenaire, en appliquant les concepts vus en début de semaine (ex: utiliser le Design Thinking pour comprendre le problème, le Business Model Canvas pour ébaucher une solution).
Vendredis :
Feedback & Fail ».
Chaque équipe « pitche » l’avancement de son projet devant un panel. L’accent est mis sur l’apprentissage par l’échec. Le feedback visant à améliorer la solution pour la semaine suivante.
L’évaluation n’est pas un examen final, mais un portefeuille de preuves : la progression du projet, la qualité des pitchs, les contributions lors des ateliers, et l’évaluation à 360° par les pairs et les mentors.
(Fin d’Année 1)
À la fin de la première année, l’orientation vers les spécialités est un processus de « matching » stratégique plutôt qu’un simple choix de catalogue.
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Il débute par un « Salon des Défis Sectoriels » où les entreprises partenaires présentent leurs problèmes les plus pressants.
En parallèle, les compétences et aspirations de chaque apprenant sont évaluées et mises en correspondance avec ces besoins du marché lors d’un dialogue avec les mentors.
Les apprenants doivent alors postuler à une spécialisation en proposant un projet de deuxième année qui répond directement à l’un des défis exposés.
Ce processus garantit que chaque étudiant travaillera sur un projet réel à enjeu commercial , au sein d’équipes pluridisciplinaires formées par le centre autour des propositions les plus prometteuses.
Déroulement de la Deuxième Année
La deuxième année inverse le modèle pédagogique, l’apprentissage se faisant désormais à 80% par le projet et à 20% par des masterclasses techniques.
Le projet devient l’élément central du programme, transformant les équipes d’apprenants en quasi-consultants pour l’entreprise partenaire avec laquelle ils collaborent.
Plusieurs spécialités au menu. Libre d’en choisir une.
Durant cette année, les équipes se concentrent sur le développement de leur solution spécifique, qu’il s’agisse d’un outil de maintenance prédictive, d’une application AgriTech ou d’un système de traçabilité.
En parallèle, elles suivent des masterclasses spécialisées et pointues, telles que le « Fine-tuning de LLM » ou l’analyse d’imagerie, qui sont directement liées aux besoins de leur projet en cours.
Programme de la Troisième Année :
La troisième année est une étape obligatoire qui concrétise le parcours de l’apprenant en le guidant vers l’entrepreneuriat ou un poste à haute responsabilité. L’objectif est d’atteindre un taux de plus de 0% de candidats finalistes en entreprise ou sous accompagnement entrepreunarial. Le programme est divisé en deux voies distinctes.
Voie A : Accompagnement entrepreunarial
Cette voie a pour but de transformer le projet de deuxième année en une entreprise financée et viable. Le programme est …
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Le programme est structuré par trimestre :
Trimestre 1 : Structuration Juridique et Financière
- Activités : Ateliers sur la création d’entreprise en RDC, la fiscalité, et la modélisation financière. Utilisation d’outils IA pour analyser les modèles d’affaires et générer des documents.
- Objectif : Constituer légalement l’entreprise et établir un modèle financier robuste.
- Activités : Ateliers sur la création d’entreprise en RDC, la fiscalité, et la modélisation financière. Utilisation d’outils IA pour analyser les modèles d’affaires et générer des documents.
Trimestre 2 : Validation sur le Marché et Premiers Clients
- Activités : Déploiement d’un Produit Minimum Viable (MVP) auprès des premiers clients pour obtenir des retours rapides (méthode Lean Startup). Mentorat hebdomadaire avec des entrepreneurs pour affiner la stratégie commerciale.
- Objectif : Obtenir les premiers clients payants et prouver l’existence d’un marché.
- Activités : Déploiement d’un Produit Minimum Viable (MVP) auprès des premiers clients pour obtenir des retours rapides (méthode Lean Startup). Mentorat hebdomadaire avec des entrepreneurs pour affiner la stratégie commerciale.
Trimestre 3 : Préparation à la Levée de Fonds
- Activités : Coaching pour perfectionner la présentation aux investisseurs (« pitch deck ») et préparer les documents nécessaires à l’audit (« data room »). Utilisation de l’IA pour automatiser les études de marché.
- Objectif : Être prêt à rencontrer des investisseurs.
- Activités : Coaching pour perfectionner la présentation aux investisseurs (« pitch deck ») et préparer les documents nécessaires à l’audit (« data room »). Utilisation de l’IA pour automatiser les études de marché.
Trimestre 4 : Financement
- Activités : Organisation d’un « Demo Day » où les startups se présentent à un réseau d’investisseurs locaux et internationaux. Accompagnement dans les négociations.
- Objectif : Sécuriser un premier financement pour accélérer la croissance.
- Activités : Organisation d’un « Demo Day » où les startups se présentent à un réseau d’investisseurs locaux et internationaux. Accompagnement dans les négociations.
Voie B : Programme Intrapreneur en Entreprise
Cette voie vise à faire du candidat un agent de transformation efficace et rentable dès son intégration dans une entreprise partenaire.
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Trimestre 1 : Mission d’Intégration Stratégique
- Activités : Définition d’une mission claire à haute valeur ajoutée avec l’entreprise, souvent le déploiement du projet de deuxième année. Coaching par un cadre de l’entreprise et un mentor du centre.
- Objectif : Valider la feuille de route du projet et obtenir le soutien des équipes internes.
- Activités : Définition d’une mission claire à haute valeur ajoutée avec l’entreprise, souvent le déploiement du projet de deuxième année. Coaching par un cadre de l’entreprise et un mentor du centre.
Trimestre 2 : Déploiement et Gestion de Projet
- Activités : Le diplômé prend la direction du projet, gère un budget et applique les méthodes de gestion Agile. Il produit des rapports d’impact mensuels.
- Objectif : Démontrer sa capacité à mener un projet complexe en milieu professionnel.
- Activités : Le diplômé prend la direction du projet, gère un budget et applique les méthodes de gestion Agile. Il produit des rapports d’impact mensuels.
Trimestre 3 : Mesure du Retour sur Investissement (ROI)
- Activités : Analyse et calcul de l’impact financier du projet. Élaboration d’un plan pour étendre la solution au sein de l’entreprise.
- Objectif : Prouver que son recrutement est un investissement rentable.
- Activités : Analyse et calcul de l’impact financier du projet. Élaboration d’un plan pour étendre la solution au sein de l’entreprise.
Trimestre 4 : Leadership et Contribution Stratégique
- Activités : Présentation du bilan complet de sa mission au comité de direction. Cette étape sert de tremplin vers un poste à plus haute responsabilité.
- Objectif : Ancrer le diplômé comme un talent clé et un moteur d’innovation dans l’organisation.
- Activités : Présentation du bilan complet de sa mission au comité de direction. Cette étape sert de tremplin vers un poste à plus haute responsabilité.
Pout toute autre question,
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